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子どもの表現を科学する データから見る造形の世界
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色と形を探求し、子どもたちの造形教育と創造性の発展を考える
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戦前期『國學院雑誌』の雑報欄
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文化財を伝えることとは地域社会を伝えることである
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町並みをめぐる議論は人権と結びついている
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自己が自己を見つめる、自ら「なる」人育てを
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通史的に国学を見通すと、日本における総合知がみえてくる
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国学は人文知ではなく、総合知である
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大学生観光まちづくりコンテストで新規性の高い提案が評価されJTB賞を受賞。
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近代国家が形作られていった日本の近代史を探求する理由
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伊藤博文ら政治指導者たちの複雑な動きから見えてくるもの
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『古事記』の稗田阿礼をめぐる論争︱昭和30年代の『國學院雑誌』︱