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「叱責」よりも「期待」の厳しさを ～「本(モト)ヲ立ツル」人育て～
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人は死後、私たちに“見えない”世界で隣り合って存在している？
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遠藤教授が神道の死生観の探究に至るまで
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言語を学ぶ楽しさ、教える素晴らしさを実感し、日本語の魅力を伝える日本語教師を目指す
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子どもの表現を科学する データから見る造形の世界
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色と形を探求し、子どもたちの造形教育と創造性の発展を考える
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戦前期『國學院雑誌』の雑報欄
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文化財を伝えることとは地域社会を伝えることである
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町並みをめぐる議論は人権と結びついている
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自己が自己を見つめる、自ら「なる」人育てを
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通史的に国学を見通すと、日本における総合知がみえてくる
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国学は人文知ではなく、総合知である
- 國學院大學
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