教授
田村 学
タムラ マナブ
- 所属
- 人間開発学部 初等教育学科
- 研究分野
- 教科教育学（生活・総合的な学習の時間）、教育方法学、カリキュラム論
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研究・教育活動
学位
学士（教育）
研究テーマ
論文
コロナ禍における高等学校の「総合的な探究の時間」の取組と可能性（2021/03/31）
コロナ時代の深い学び（2020/12/25）
著書
【学習評価」（2021/05/10）
「ポスト・コロナの学校を描く」（2020/09/01）
社会貢献活動
横浜市教育課程研究委員会委員横浜市教育課程研究委員会委員
研究開発学校運営指導委員
教員からのメッセージ
新しい学習指導要領に示された「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けては、「アクティブ・ラーニング」と「カリキュラム・マネジメント」が必要です。自ら学び共に学ぶ授業づくりやカリキュラムのデザインについて、生活科と総合的な学習の時間を中心にしながら、実際に学ぶ子どもの姿をもとにして一緒に考えていきましょう。
